Reorientar para avanzar

Entrevista al past presidente de la APAC, el DR. Atilio R. Fernández

El señor Atilio R. Fernández es uno de los miembros fundadores de la APAC y ha visto pasar una parte importante de la historia del colegio, apreciando cómo fue evolucionando tanto este como la sociedad en general. En esta ocasión, nos habla no solo sobre la labor de la asociación de padres, sino también sobre el actual estado de la enseñanza a nivel general.

¿Cuál cree que es el principal acompañamiento que realiza la APAC?

En su fundación pensamos que tenía que ser un factor de permanente acompañamiento del colegio, no en cuanto a la orientación educacional, sino en crear los elementos necesarios para mejorar siempre la educación de los chicos. Creo que si sigue trabajando así cumple un papel importante de ayuda a la institución.

¿De qué manera puede la APAC apoyar la formación dada por el colegio?

Es fundamental que toda asociación de padres se involucre en los trabajos que encare su institución, lógicamente debemos ser los primeros educadores de nuestros hijos, y eso se complementa en la medida que el colegio les da los mejores elementos de trabajo y capacitación. En ese sentido, hay una suerte de integración entre ambos estamentos.

¿Qué opina del involucramiento actual de las familias en la educación?

La familia está pasando mundialmente por un momento difícil, tengo entendido, y en nuestro país se está notando también eso. Hoy en día ya no existe la disciplina de antes, hay mayor libertad, algo que es inherente al hombre, pero esta debe ser orientada dentro de lo que establecen los reglamentos y las orientaciones educacionales de cada institución y de cada Estado.

Vemos muchos problemas que atender en nuestra sociedad, y con urgencia. Los alumnos crecen y deben ser orientados siempre hacia un objetivo que les haga ser un elemento importante en lugar de una pesada carga para su comunidad. notamos un alejamiento con lo que antes se hacía pero debemos también entender que el mundo cambia y hay nuevos elementos de enseñanza, por lo que hay que reorientarse para avanzar hacia el futuro y no para retroceder.

¿Cree que en algunos casos hay un exceso de involucramiento? ¿Cómo eso repercute en la formación de los menores?

Yo no observo en el involucramiento de los padres una fuerza que pueda cambiar la actitud de los niños, al contrario, veo que en muchas instituciones públicas hay demasiada permisividad y un alejamiento de la disciplina. no está existiendo algo fundamental que es el respeto hacia los profesores y tampoco entre los alumnos. Cuando nosotros éramos estudiantes y después cuando nos tocó ser padres siempre hubo un gran sentido de la disciplina y del respeto, sin perjudicar el sistema de convivencia.

¿Cuáles cree que son algunos obstáculos para las familias y la educación? ¿Cómo sobreponerse a los mismos?

Estamos en una sociedad donde la novedad está siempre, los medios más avanzados se imponen en cuanto a la conducta de los individuos y allí es donde se sufre. Se debe hacer un doble de esfuerzo por parte de las familias para que los niños se adapten a una educación moderna.

Muchas veces vemos la prohibición del celular en los colegios, pero todavía existe mucha permisividad en otros sentidos. La orientación educacional del país necesita retoques y metodologías nuevas, debemos aggiornarnos a los elementos modernos y eso es lo que nos está costando.

Actualmente se resiente mucho el paso de la primaria a la secundaria y de la secundaria a la Universidad, estamos formando profesionales mediocres, hoy en día es fácil presentarse a los exámenes cuando antes era todo más riguroso.

¿Cuáles son las principales preocupaciones actuales? ¿Cómo atender las mismas?

La principal preocupación para mí es la buena utilización de los medios modernos de comunicación, se utilizan para cualquier cosa en lugar de para aprovechar la enseñanza de estos elementos de trabajo. Antes nosotros usábamos mucho el diccionario, hoy en día solo se googlea, eso le resuelve el problema al niño en ese momento pero no a largo plazo.

¿Cuál sería una acción positiva para la educación?

Creo que debemos procurar que haya siempre una integración entre todas las mentes y capacidades en el planteamiento de una educación acorde con los momentos más exigentes de la actualidad, pero sin llegar a un desorden o anarquía por razones de tiempo o facilidad. Eso no lleva a un objetivo definido que en este caso sería el de una educación nueva, en libertad, con más trabajo e investigación.